Practica de Mister Wong

Para empezar en el google ponemos "Mister wong", seleccionamos la primera opción que nos sale y nos registramos poniendo todos nuestros datos (nombre, usuario, e-mail, contraseña).
Al terminar de completar el registro recibiremos un correo, el cual tenemos que pulsar el enlace que nos da para activar la cuenta que nos acabamos de registrar.

Mister wong es lo mismo que google pero es un lugar mas especifico donde encontrar la información, es una red social donde se van compartiendo enlaces.
En la opción guardar (segunda pestaña), podemos guardar un marcador (enlace), buscamos la dirección que queremos guardar la copiamos y pegamos la URL.

Debemos ponerle un nombre al enlace, las palabras clave que es como las etiquetas, realizar un comentario que queremos que se sepa sobre ese enlace que hemos añadido, se puede activar la casilla para compartirlo en redes sociales, puede mantenerse privado o hacerlo público.
Todos los enlaces que yo tenga aparecerán en favoritos, en la parte derecha aparecerán las etiquetas.

En la parte superior nos aparece un buscador, donde al poner una palabra clave mostrara todos los materiales que haya. Por ejemplo al poner la palabra infantil y buscar solo dentro de favoritos, nos buscaría dentro de favoritos todo lo relacionado con infantil.

Otra opción que nos permite Mister Wong es crear un grupo, en la barra superior aparece la opción grupo, dentro de este seleccionamos crear un nuevo grupo, y completamos el nombre del grupo, la descripción, el estado si queremos que sea publico o privado, en las opciones se puede invitar usuarios al grupo desde la dirección de correo electrónico y por ultimo crear un avatar( foto de grupo).

Una vez crear el perfil cuando desee se puede modificar este,  añadiendo una foto de twiter, seleccionando la información privada, aparece la opción de que le avisen por correo.

Tenemos la opción de Importar/ Exportar marcadores, exportar marcadores a la red.
En configuración, seleccionamos exportar marcadores, como descripción y con etiqueta y por ultimo lo exportamos, y nos aparece en el ordenador un archivo con nombre de mister wong.
Para importar por ejemplo con el mozilla buscamos los marcadores, seleccionamos todos los marcadores, importar y respaldar marcadores lo buscamos en el ordenador donde lo tengamos guardado lo seleccionamos y ya estará importado. Cuando volvamos a entrar al mozilla tendremos en la lista de marcados.

Un dato importante a saber es que lo que se importa no se borra del ordenador simplemente es como hacer una copia.

Por ultimo tenemos en la parte superior la opción de pedir ayuda para cualquier duda. Ademas también nos aparece el blog que tiene mister wong.

En la parte superior tenemos la opción de correo (arriba a la derecha), debemos tener amigos para poder enviar correos electrónicos; ademas se pueden bloquear contactos.

Tema 2 : Integración de las TIC en el curriculo

Indice:

1.  Paradigmas educativos
2. Implicaciones para el diseño de la enseñanza
3. Evolución del modelo de enseñanza aprendizaje
4. Principios generales para interrogación de las TIC
5. Nuevos roles del profesorado
6. Dimensiones de la alfabetización digital

1. Paradigmas educativos

• Paradigma conductista: maquina que aprende conductas medibles observables
• Paradigma cognitivo: organismo que desarrolla procesos cognitivos y afectivos
• Paradigma ambientalista: escenario donde se realizan las interacciones entre personas y el medio ambiente.
• Paradigma constructivista: organismo que desarrolla procesos cognitivos y afectivos en un escenario de aprendizaje

2. Implicaciones para el diseño de la enseñanza

- El currículum se considera cerrado y obligatorio.
- Diseño de la instrucción con definición precisa de contenidos y objetivos
- Los aprendizajes complejos se pueden descomponer en tareas más simples
- La evaluación de los resultados se centra en el producto final, sin tener en cuenta el proceso.
- La motivación depende de refuerzos externos.

3. Evolución del modelo de Enseñanza Aprendizaje

• Aprendizaje como adquisición de conocimiento

- Aprender es adquirir conocimientos
- El profesor transmite la información
- El control del aprendizaje esta en manos del profesor
- Los contenidos están centrados en el currículum
-El papel del profesor es enseñar, transmitir conocimientos
- El papel del alumno es adquirirlos

•  Aprendizaje como construcción de significado

- La evaluación no se centra solo en el producto del aprendizaje sino también en el proceso
- El papel del profesor es mediar en el aprendizaje del alumno
- El papel del alumno es aprender a aprender
- El alumno como sujeto autónomo u autorregulado el control del aprendizaje está en sus manos desde el principio.
- El aprendizaje se concibe como búsqueda activa y constructiva
- Importan los contenidos pero también los procesos

En resumen de estos 3 puntos: tenemos 4 paradigmas de los cuales sacamos implicaciones como consecuencia (en conjunto) y a parir de estos se ven una serie de modelos de proceso.

4. Principios generales para la integración de las TIC

• Cualquier tipo de medio, desde el mas complejo hasta el mas elemental debe estar justificado según el proceso comunicativo.
• El aprendizaje no depende del medio, sino fundamentalmente de las estrategias y técnicas didácticas aplicadas.
• El profesor es el elemento mas significativo para concretar el medio dentro de un contexto determinado de enseñanza- aprendizaje.
• Antes de plantearnos que medio utilizar, debemos plantearnos para quien, como lo vamos a usar y que pretendemos de el.
• Ningún medio funciona en el vacío, sino en un contexto complejo.
• Los medios son transformadores de la realidad.

5. Nuevos roles del profesorado
- Diseñadores
- Evaluadores y seleccionadores de las TIC
- Consultores de información
- Orientadores
- Evaluadores continuos

6. Dimensiones de la alfabetización digital

• Investigadora: uso de las herramientas TIC para la investigación y el trabajo académico
• Critica: capacidad para evaluar de forma crítica los beneficios y costes de las TIC
• Plan de publicación: habilidad para difundir y publicar la información
• Recursos: conocimiento de formas y métodos de acceso a recursos informacionales.
• Tecnologías incipientes: capacidad para comprender las innovaciones tecnológicas y para tomas decisiones inteligentes.
• Socio estructural: comprensión de la situación y producción de la información
• Herramientas: conocimiento y uso de software y programas multimedia.

Practica de Google Docs

En esta practica 2 hemos aprendido como funciona Google Docs y todas las opciones que podemos realizar en el,como distintos tipos de documentos, trabajar en linea con otros usuarios.

Primero debemos entrar en el Google con nuestra cuenta de Gmail, en la izquierda de la pantalla nos aparece en rojo la opción crear y si pinchamos nos salen varias opciones a elegir, podemos crear una carpeta, un documento, realizar una presentación, trabajar con hojas de calculo, realizar un formulario y hacer un dibujo.

Vamos a empezar por crear un documento, le ponemos un titulo y escribimos lo que queramos, es como un documento de word tenemos arriba la barra de herramientas donde podemos modificar el tamaño de la letra y el formato ademas de la negrita, el subrayado y la cursiva.
este documento lo podemos cambiar de formato seleccionando en archivo la opción descargar como y nos aparecen los formatos a los que podemos pasar nuestro documento.
Ademas este documento que hemos realizado lo podemos compartir con otros usuarios, en la parte superior derecha aparece la opción Compartir y ahí nos permite seleccionar el enlace que vamos a compartir y si va a ser un documento privada al cual solo tiene acceso el propietario  o se puede cambiar para que sea publico y al seleccionar la opción cambiar te aparece que puede ser publico en la web, otra opción es que solo puede tener acceso a el quien reciba el enlace en la web; y ademas podemos determinar si el usuario al que hemos añadido puede editar el documento o solo comentarlo.
Cuando ya hemos introducido el correo de a quien se lo vamos a compartir tenemos una opción que es que te envíen una copia a tu correo para tener la certeza de que se ha enviado y no tener problemas a lo hora de entregar un trabajo, y poder certificar que a sido enviado.
ademas en la parte derecha del documento nos aparece una vez compartido la opción de escribir comentarios donde podemos contactar con los que estamos compartiendo el documento, todos los usuarios pueden estar conectados a la vez e ir modificando el documento.

Si lo que queremos es publicarlo en nuestro blog, cuando vamos a redactar nuestra nueva entrada de blog arriba al lado de redactar nos aparece la opción HTML, seleccionamos y aquí copiamos el enlace que nos aparece cuando vamos a compartir el documento en la parte superior aparece un enlace ese el el código que debemos copiar y pegar en el html del blog, y de esta manera guardamos y ja lo tendríamos publicado en nuestro blog.

Otra opción en lugar de crear un documento podemos crear una presentación esta también se puede compartir siguiendo los mismos pasos que para compartir un documento .
Al pinchar para crear la presentación aparece para que elijamos el formato de plantilla y aquí ya podemos empezar a crear nuestra presentación, podemos determinar el tamaño que queremos, ademas podemos determinar cada cuanto tiempo que queremos que pasen las diapositivas para realizar la presentación. Si en lugar de crearla en el drive la subimos desde una ya realizada en el ordenador con el Power Point se cambia todo el formato.

También podemos crear un formulario, que se quedan guardados en un Excel. Elegiremos la plantilla  queramos y añadimos un titulo, lo creamos y ya nos aparece para empezar a rellenar preguntas, ponemos el enunciado de la pregunta y podemos modificar que tipo de pregunta es si es de test, si es de texto, es una hora, etc. al añadir la pregunta abajo nos da la opcion de seleccionar si va a ser una pregunta obligatoria de contestar o no.  Luego ja para finalizar nos aparecen tres opciones donde podemos guardar las respuesta se puede crear una nueva hoja de calculo excel que se encargara de recoger todas las respuestas.

Tema 1 : La organización de las TIC en los centros de Infantil. Modelo organizativo.

1. Punto de partida.

Se parte del Real Decreto 37/2008 y del 38/ 2008, donde se establecen los contenidos mínimos para el primer ciclo de Educación Infantil.

                         Real Decreto 37/ 2008
                         Real Decreto 38/ 2008       

2. Definición del Plan TIC.

 Es un proyecto  para reforzar la integración de las TIC y el conocimiento de los centros Educativos, forma parte de la planificación curricular de los centros.

El objetivo principal es el desarrollo del tratamiento de la información y competencia digital y la integración de las TIC como herramienta didáctica en los procesos de enseñanza aprendizaje.

 

3. Características del plan TIC.

• .       Contener objetivos claros.
• .       Estar contextualizado:  características del contexto
• .       Ser viable y flexible: concretar con especificación de tiempos, estrategias, responsables e indicadores de evaluación.
• .       Estar consensuado: la adopción del plan por parte de todos los miembros de la comunicación educativa.
• .       Estar organizado.

4  4. Elementos del plan TIC.

-          Contextualización del plan TIC à señas de identidad del contexto que influyen en la integración de las TIC en el centro.

·         Características sociales, económicas y culturales de familias y alumnado

·         Trayectoria del centro con respecto al uso de las TIC

·         Existencia del centro con respecto al uso de las TIC

·         Características del profesorado

·         Descripción general de los recursos disponibles. ¿de que dispone el centro?

-          Objetivos generales del planà se plantearan expectativas o metas en las TIC con respecto a los siguientes ámbitos:

·         Referidos a la comunidad educativa

·         Referidos a la formación del profesorado

·         Referidos a la gestión del centro (administrativo)

·         Referidos a la gestión de recursos.

-          Estrategias para la elaboración, la coordinación y la difusión en el centroà se propone la creación de un equipo o comisión de coordinación de las TIC del centro. Sus funciones serán las de presentar y planificar tareas y actividades del plan TIC. Tales como:

·         Tareas de elaboración, difusión y revisión del plan TIC

·         Tareas organizativas

·         Tareas dinamizadoras

·         Otro tipo de tareas

-          Organización de las infraestructuras y recursos disponibles:

·         Hacer el inventario de los recursos tecnológicos disponibles en el centro

·         Organizar la zona compartida de la red Medusa( proyecto de innovación que se llevó a cabo en Canarias)

·         Determinar el régimen de uso de espacios y recursos.

-          Tratamiento de la información y competencia digital en la organización del aula à las programaciones de las distintas áreas contendrán el trabajo correspondiente a la competencia  de la información y competencia digital. 

t  5. Tratamiento de la información y competencia social.

•          ¿Qué es esta competencia?

-          Habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar la información y transformarla en conocimiento.

•          ¿Qué finalidad tiene?

Extraordinario instrumento de aprendizaje que destaca por tres opciones básicas:

-     -  Aprender “sobre” las TIC, supone alfabetizar al alumnado en su uso.

-        -        Aprender “de” las TIC, saber aprovechar la información a que nos dan acceso y analizarla de forma crítica.

-          - Aprender “con” las TIC,  saber utilizarlas como potente herramienta de organizar la información, procesarla y orientarla para conseguir nuestro fines.

    6. Conocimientos, destrezas y actitudes de la competencia digital.

• Conocimientos: saber que es por ejemplo un blog.
• Destrezas: saber como se hace
• Actitud: debemos mostrar una actitud positiva frente a las TIC.

Practica de Blogger

Crear una cuenta de Blogger.

Primer paso es la  Creación de una cuenta de blogger, para ello entramos en el google y confirmamos nuestro perfil de gmail.
Para crear una entrada nueva, seleccionamos una nueva entrada del blog, donde nos aparece una pagina en blanco, para redactar el texto lo podemos redactar directamente en la entrada o redactarlo en un word y posteriormente copiarlo, pero al copiarlo puede que el formato se modifique.

Una vez visualizamos la pagina en blanco donde vamos a redactar nuestra entrada lo primero es ponerle un titulo en la parte superior, a continuación pinchamos en Redactar  y aquí ya podemos empezar a redactar la entrada, en la parte superior aparecen una serie de características las cuales podemos utilizar a la hora de redactar, por ejemplo podemos cambiar el tamaño de la letra, la fuente  y  seleccionar cursiva, negrita o subrayado.

Se pueden añadir enlaces de manera que cuando accedan a la entrada del blog puedan pinchar en el enlace e ir directamente a la Pagina que queremos añadir, para ello debemos escribir lo que queremos que aparezca, lo seleccionamos y pinchamos en la parte superior Enlace, y nos aparece la opción editar enlace y ahí debemos seleccionar el texto que queremos mostrar, añadir la dirección a la que queremos llegar al pinchar el enlace, ademas nos da la opción que cuando piches en el enlace se abra una pestaña nueva.

Otra opción que nos permite realizar es añadir una imagen, antes debemos tenerla guardada en el ordenador, el proceso para cargar la foto en el blog debe ser arriba en la barra aparece una pequeña foto (insertar imagen) al lado del enlace, seleccionamos y ahí se presentan cinco opciones, la mas sencilla de utilizar es Subir desde el ordenador donde tendremos la imagen guardada con antelación, buscarla donde la tengamos guardada y la abrimos y ahi podemos observar como se carga. Pero con este paso todavía no tenemos la imagen en nuestro blog, para añadirla debemos seleccionar la opción añadir imagen en bloc.
Una vez cargada la foto en el blog si pinchamos con el botón izquierdo sobre la imagen aparece debajo de las fotos las opciones para modificar las propiedades de la imagen (alinear a la derecha, hacer la imagen mas pequeña, etc.), para finalizar el modificado de la imagen seleccionar la X para cerrar. Para ver como nos ha quedado debemos de actualizar la entrada.

Otra opción es cargar un vídeo, para ello en la parte superior en la barra, al lado de la imagen añadida anteriormente tenemos la opción de insertar un vídeo,  y nos aparecen las mismas opciones para cargarlo que en la imagen, la mas sencilla es cargarlo desde el Youtube, al seleccionarlo nos aparece un buscador del youtube donde debemos de escribir el nombre del vídeo que queremos que aparezca en nuestro blog, seleccionamos y ya tenemos el vídeo cargado en el blog.

Para ver como nos va quedando nuestra entrada de blog, seleccionamos la opción actualizar y nos lleva a la pagina principal donde aparecen las entradas que nosotros hemos realizado, seleccionamos ver blog  y tendremos en un lado la pestaña del blog y en otro lado tendremos las opciones del blog. Si queremos modificar la entrada seleccionamos editar, esto nos aparece si ponemos el ratón encima de la entrada.

Podemos añadir etiquetas a la entrada de blog para catalogar el post que hemos creado, aparece la opción en la parte derecha, superior de la pantalla. Escribir el nombre que queremos darle y seleccionar listo.

Otra  opción es la nube de etiquetas, a la hora de organizar los posts ponerlo todo junto lo de la practica 1 y lo de la teoría, por ejemplo si encontramos información complementaria a esta practica podemos añadirlo posteriormente o crear una entrada nueva de ampliación de la practica 1.

Al finalizar el blog en la pagina principal de nuestros blogs en la parte izquierda aparecen unas opciones entre ella existe "plantillas" la cual nos permite modificar la plantilla que hayamos seleccionado por defecto, seleccionamos la opción que queremos poner y se aplica al blog.
En las opciones citadas anteriormente aparece la opción de "diseño" y dentro de esta "personalizar" la cual permite cambiar todas las opciones que tiene dentro del blog. Se puede cambiar el fondo y ajustar a la pantalla nuestro fin es que no se nos solapen las entradas, se puede ajustar el anchario de la publicación.
Se pueden añadir gadgets (aplicaciones) siempre deben ir situados a la izquierda o a la derecha de la entrada nunca debajo ni arriba, todos los blogs deben tener el mismo formato.  Para añadir estos Gadgets seleccionamos la opción "diseño" y añadir un gadget y nos aparece una lista de posible gadgets que podemos añadir a nuestro blog.

Para finalizar solo nos queda saber que en la opción de configuración dentro de esta nos permite canviar el titulo, editar la descripción y mas. Otra posibilidad que tenemos es añadir un autor, el cual puede entrar en nuestra entrada.